El próximo viernes 30 de septiembre llevaremos a cabo el examen de la Unidad 0 de vuestro libro de texto. Para ello, debéis preparar los siguientes contenidos:
-¿De qué tres formas diferentes se relacionan los signos con la realidad que representan? (Página 10).
-Define: iconos, indicios y símbolos. (Página 10).
-Hay que saber diferenciar un indicio, un icono y un símbolo sobre una serie dada. (Ejercicos fotocopia subida al blog).
-¿Qué elementos y funciones intervienen en los procesos comunicativos? (Página 11).
-Hay que saber ordenar los elementos lingüísticos según su complejidad. (Página 12)
-¿Qué son palabras variables y palabras invariables? (Página 13).
-Hay que saber definir las diferentes categorías gramaticales: sustantivo, adjetivo calificativo, etc. (Página 13 + ejercicio en clase).
-Hay que saber distinguir y analizar las diferentes categorías gramaticales sobre un texto dado. (Ejercicios repaso morfología hechos en clase y corregidos).
-Definición e identificación de los diferentes tipos de textos: narración, descripción, diálogo, exposición, argumentación, e instrucción. (Página 14).
-¿Qué son textos continuos? ¿Y textos discontinuos? (Página 15).
-Tipos de textos según su ámbito de uso (Página 15).
lunes, 26 de septiembre de 2016
jueves, 8 de septiembre de 2016
LIBRO LECTURA 1ª EV: LAZARILLO DE TORMES
Durante este primer trimestre del curso realizaremos la lectura de El Lazarillo de Tormes, novela picaresca de autor anónimo.
Tras la lectura de la misma, debéis realizar un trabajo que constará de los siguientes puntos:
1/ Completa una ficha de lectura en la que figuren los siguientes datos:
-Título de la obra:
-Autor:
-Adaptador (si lo hay):
-Editorial:
-Año de publicación:
-Género:
3/ Definición de "novela picaresca".
4/ Realizar un resumen de la obra, por capítulos.
5/ Ha llegado el momento de que crees tu propio relato ambientado en el mundo de la picaresca. Para ello, has de crear tu propio personaje, un pícaro que cuenta su vida de forma autobiográfica, nacido en una familia pobre que tiene que vivir unas experiencias duras, casi siempre desafortunadas. Se burla de oficios, gentes y formas de ser de aquellos tiempos -siglos XVI y XVII-, y en sus sátiras aparecen personajes muy peculiares: ciegos, clérigos, barberos, hidalgos, estudiantes, ladronzuelos, etc
6/ Opinión personal. ¿Me ha gustado el libro? ¿Por qué? ¿Qué historia me ha gustado más? ¿Recomendarías esta lectura a tus compañeros? ¿Por qué?
Los trabajos han de realizarse a ordenador, con letra Times New Roman o Arial tamaño 12, y en folios. Deben tener portada, índice y contraportada, y se tendrá en cuenta la originalidad a la hora de presentar los trabajos.
La fecha límite de entrega será el miércoles 7 de diciembre de 2016. Pasada esta fecha, no se recogerá ningún trabajo.
¡Espero que disfrutéis con esta divertida historia!
Tras la lectura de la misma, debéis realizar un trabajo que constará de los siguientes puntos:
1/ Completa una ficha de lectura en la que figuren los siguientes datos:
-Título de la obra:
-Autor:
-Adaptador (si lo hay):
-Editorial:
-Año de publicación:
-Género:
3/ Definición de "novela picaresca".
4/ Realizar un resumen de la obra, por capítulos.
5/ Ha llegado el momento de que crees tu propio relato ambientado en el mundo de la picaresca. Para ello, has de crear tu propio personaje, un pícaro que cuenta su vida de forma autobiográfica, nacido en una familia pobre que tiene que vivir unas experiencias duras, casi siempre desafortunadas. Se burla de oficios, gentes y formas de ser de aquellos tiempos -siglos XVI y XVII-, y en sus sátiras aparecen personajes muy peculiares: ciegos, clérigos, barberos, hidalgos, estudiantes, ladronzuelos, etc
6/ Opinión personal. ¿Me ha gustado el libro? ¿Por qué? ¿Qué historia me ha gustado más? ¿Recomendarías esta lectura a tus compañeros? ¿Por qué?
Los trabajos han de realizarse a ordenador, con letra Times New Roman o Arial tamaño 12, y en folios. Deben tener portada, índice y contraportada, y se tendrá en cuenta la originalidad a la hora de presentar los trabajos.
La fecha límite de entrega será el miércoles 7 de diciembre de 2016. Pasada esta fecha, no se recogerá ningún trabajo.
¡Espero que disfrutéis con esta divertida historia!
miércoles, 7 de septiembre de 2016
¡BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO ESCOLAR 2016-17!
Bienvenidos al nuevo curso escolar 2016-2017. Soy Ana, vuestra profesora de Lengua castellana y literatura. A continuación os detallo algunos puntos importantes a tener en cuenta antes de comenzar a trabajar la asignatura.
MATERIALES NECESARIOS
-Libro de texto Lengua + literatura de la editorial Edelvives. ISBN:
-Libros de lectura (uno por trimestre):
-Libreta o archivador. A elección del alumno.
BLOG DE LENGUA
La asignatura cuenta con un blog cuya dirección es: www.lenguacarlosv.blospot.com
En este blog iréis encontrando información de la asignatura: fechas de exámenes y contenidos que debéis preparar para cada uno de ellos, trabajos de los libros de lectura, ejercicios para prácticar on line los contenidos que vayamos trabajando en la asignatura.
Este blog ha sido creado con el objetivo de introducir las TIC en el aula de lengua y como complemento a las actividades que se trabajan en clase.
DESARROLLO DE LAS CLASES.
-Hay que trabajar la asignatura todos los días. Es muy importante trabajar las actividades que se mandan para casa, pues sirven para practicar y fijar los contenidos aprendidos en clase. Todos los días, al entrar a clase, pasaré uno a uno para comprobar quién ha traído los deberes y quien no, y asignaré positivos y negativos para llevar un control de los alumnos que trabajan a diario y los alumnos que no.
-En cada trimestre del curso trabajaremos un libro de lectura. Debéis realizar dicha lectura en casa, y poco a poco realizar un trabajo cuyo puntos os explicaré más adelante. Es muy importante que entreguéis el trabajo dentro de la fecha límite establecida, pues mediante el mismo valoraremos una serie de estándares de aprendizaje. No se recogerán trabajos una vez pasada la fecha límite de entrega.
MATERIALES NECESARIOS
-Libro de texto Lengua + literatura de la editorial Edelvives. ISBN:
-Libros de lectura (uno por trimestre):
1ª
|
Lazarillo de Tormes
|
Anónimo
|
Clásicos hispánicos
|
9788426352569
|
2ª
|
El cantar de Mío Cid
|
Anónimo
|
Adarga
|
9788426357700
|
3ª
|
El sí de las niñas
|
Fernández de Moratín.
|
Clásicos hispánicos
|
9788426352606
|
-Libreta o archivador. A elección del alumno.
BLOG DE LENGUA
La asignatura cuenta con un blog cuya dirección es: www.lenguacarlosv.blospot.com
En este blog iréis encontrando información de la asignatura: fechas de exámenes y contenidos que debéis preparar para cada uno de ellos, trabajos de los libros de lectura, ejercicios para prácticar on line los contenidos que vayamos trabajando en la asignatura.
Este blog ha sido creado con el objetivo de introducir las TIC en el aula de lengua y como complemento a las actividades que se trabajan en clase.
DESARROLLO DE LAS CLASES.
-Hay que trabajar la asignatura todos los días. Es muy importante trabajar las actividades que se mandan para casa, pues sirven para practicar y fijar los contenidos aprendidos en clase. Todos los días, al entrar a clase, pasaré uno a uno para comprobar quién ha traído los deberes y quien no, y asignaré positivos y negativos para llevar un control de los alumnos que trabajan a diario y los alumnos que no.
-En cada trimestre del curso trabajaremos un libro de lectura. Debéis realizar dicha lectura en casa, y poco a poco realizar un trabajo cuyo puntos os explicaré más adelante. Es muy importante que entreguéis el trabajo dentro de la fecha límite establecida, pues mediante el mismo valoraremos una serie de estándares de aprendizaje. No se recogerán trabajos una vez pasada la fecha límite de entrega.
-Para hablar en clase levanto la mano. Hay que cuidar la expresión, y dirigirse tanto al profesor como a los compañeros con respeto. Os recuerdo que hay una serie de estándares que se evaluarán mediante observación directa que reflejan estas actitudes.
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