EXAMEN UNIDAD 3: NOS INFORMAMOS

El próximo lunes 30 de noviembre llevaremos a cabo el examen de la Unidad 3 de vuestro libro. Los contenidos que debéis preparar son los siguientes:

-¿Qué es una noticia? ¿Qué tres características presenta? (Pág 58).
-La noticia oral. Características. (Pág 58)
-Las partes de la noticia. ¿Cuáles son? Hay que saber identificar las partes de la noticia sobre una noticia dada. (Pág 62).
-¿Qué es un sintagma? Clases de sintagmas y definición de cada uno de ellos. (Copiado en la libreta).
-¿Cuáles son los constituyentes básicos de la oración? ¿Qué relación se establece entre ambos? (Pág 72)
-Hay que saber separar en una oración dada el SN/SUJ del SV/P, identificando los tipos de sujeto (léxico/gramatical, expreso/omitido, múltiple). (Pág 72 + explicación clase).
-Hay que saber identificar los sintagmas que conforman una oración dada (SN, SV, Sadj, Sadv, Sprep). (Ejercicios de análisis sintáctico hechos en clase).
-Hay que saber identificar la aposición y el CN en una oración. (Pag 72 + análisis de oraciones hechos en clase).

¡A ESTUDIAR!

EXAMEN UNIDAD 2: LAS PALABRAS, ORIGEN Y FIN

El próximo viernes 13 de noviembre realizaremos el examen de la unidad 2 de vuestro libro. Hay que preparar los siguientes contenidos:

-¿A qué llamamos unidades léxicas? Diferencias entre palabras patrimoniales y cultismos.(Página 44)
-Clases de palabras según: (Página 46).
     A/ Su forma.
     B/ Su función.
     C/ Su significado.
-Definición de lexema y morfema.(Página 47).
-Hay que saber separa el lexema de los morfemas en una serie de palabras dadas, identificando el tipo de morfemas que las componen. (Ejercicios página 48 y 49).
-¿Cuáles son los procedimientos de formación de palabras? (Página 50)
-Clasificar palabras en simples, derivadas, compuestas y parasintéticas. (Ejercicios de la página 51)
-¿Qué es la semántica? Distinguir entre significad denotativo y connotativo. (Página 52).
-¿Qué son palabras tabúes y eufemismos? (Página 52).
-Definir monosemia y polisemia, homonimia y sinonimia/ antonimia. (Página 53).
-¿Qué es un campo semántico? ¿Y una familia léxica? Hay que saber crear e identificar campos semánticos y familias léxicas. (Ejercicios página 53).

¡A estudiar!

TRABAJ0 LIBR0 DE LECTURA: El cantar de Mio Cid"

Durante este primer trimestre del curso los alumnos deberán realizar la lectura de la obra "El cantar de Mio Cid", adaptación de Vicente Muñoz Puelles, de la editorial Edelvives, y realizar las siguientes actividades:

1-¿A qué época pertenece el Poema?

2-¿A qué género literario corresponde el Poema de Mío Cid?

3-¿Quién es su autor?

4-Resumen de cada uno de los cantares que componen el libro.

5-Opinión personal acerca del libro. ¿Me ha gustado? ¿Por qué? ¿Qué parte del libro me ha gustado más? (Al menos 10 líneas)

El trabajo ha de hacerse en folios escritos por una sola cara, a mano, con portada, índice y contraportada.

La fecha límite de entrega será el viernes 4 de diciembre.

JUEVES 22 DE ENERO. EXAMEN LENGUA CASTELLANA.

El próximo JUEVES 22 DE ENERO  llevaremos a cabo el primer examen del segundo trimestre. Los contenidos que debéis preparar en casa son los siguientes:

-LAS LENGUAS DE ESPAÑA. VARIEDADES DE LA LENGUA. (Pág. 11).
-EVOLUCIÓN DEL CASTELLANO. (Pág.12).
-LOS REGISTROS LINGÜÍSTICOS. (Pág. 13). Importante que os aprendáis la presentación acerca de los registros lingüísticos que colgué en el blog.
-LAS FÓRMULAS DE TRATAMIENTO Y LA CORTESÍA VERBAL. (Pág. 14).
-LAS PALABRAS Y SUS RELACIONES. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA. (Pág. 29).
-PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS: derviación, composición, parasíntesis y acronimia. Palabras simples, derivadas, compuestas y parasintéticas.  (Explicado en clase. Pág. 30).
-SIGNIFICADO Y SENTIDO. EL CAMBIO SEMÁNTICO. (Pág. 31).
-LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES Y LOS SINTAGMAS. 
-PALABRAS VARIABLES Y PALABRAS INVARIABLES. (Repaso morfología 1º ESO).
-ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA ORACIÓN SIMPLE. Los sintagmas. El sintagma nominal y el sintagma verbal. El sujeto y el predicado. Los complementos verbales. Los valores del se. Las oraciones impersonales. La oración pasiva. Modalidades oracionales.
-ANÁLISIS SINTÁCTICO DE LA ORACIÓN COMPUESTA. Concepto de oración compuesta. Proposiciones coordinadas. Definición y clases de proposiciones coordinadas. Las proposiciones subordinadas (sustantivas, adjetivas o de relativo y adverbiales). Definición y clasificación.
-EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES. Concepto de texto, la coherencia y la cohesión textual. (Págs 167, 168, 169, 170).
-LAS MODALIDADES TEXTUALES. La narración, la descripción, el diálogo y la exposición. (Págs 185, 186, 187 y 188).

De todos los contenidos se pedirán tanto ejercicios teóricos como prácticos.

¡A ESTUDIAR SE HA DICHO!